Professora estimula senso crítico em alunos usando jornais e sites


Atividade transforma leitura em ferramenta de cidadania na Escola Municipal Antônio Teixeira Marques

Professora estimula senso crítico em alunos usando jornais e sites
Alunos participam de projeto que estimula a leitura e escrita. Foto: Divulgação

Professora usa jornais para desenvolver senso crítico e cidadania em alunos do 4º ano em SP.

Em São José do Rio Preto (SP), a professora Gabriela Santos Castro, de 30 anos, utiliza jornais para promover o senso crítico em seus alunos do 4º ano da Escola Municipal Antônio Teixeira Marques. O projeto ‘Carta ao Leitor’ envolve crianças de 9 a 10 anos, que são incentivadas a ler notícias e escrever cartas sobre os temas discutidos, desenvolvendo assim sua consciência social e habilidades de escrita.

Projeto ‘Carta ao Leitor’

A atividade foi inspirada na importância do jornalismo como fonte de informação. As crianças leem textos de diferentes veículos, incluindo o g1, e elaboram cartas destacando aspectos que aprenderam. Gabriela relatou um aumento no engajamento dos alunos quando souberam que suas cartas poderiam ser publicadas.

Impacto nas crianças

Durante o ‘Agosto Lilás’, a turma discutiu uma matéria sobre a média de 200 medidas protetivas emitidas contra agressores em Rio Preto, o que despertou empatia e senso de justiça nos alunos. Eles escreveram cartas expressando o desejo de viver em uma sociedade mais justa, refletindo sobre a importância das vozes deles na busca por mudanças. Uma aluna, emocionada, afirmou que agora entende que pode mudar o mundo com suas palavras.

Conclusões do projeto

A professora observa que, desde o início do projeto, os alunos se tornaram mais confiantes e interessados em ler e discutir notícias. Isabele, uma das alunas, notou melhorias em sua escrita, enquanto Henrique destacou que o projeto o ajudou a vencer a timidez. Gabriela conclui que a experiência tem mostrado às crianças que suas vozes têm poder e que a escola é um espaço para reflexão e ação.

Notícia feita com informações do portal: g1.globo.com


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