Ganhando o mundo professor aprimora pedagogia de Rio Bonito do Iguaçu no Canadá

Pedagoga do interior do Paraná participa de intercâmbio internacional para fortalecer educação pública após desastre natural

Programa Ganhando o Mundo Professor leva pedagoga de Rio Bonito do Iguaçu ao Canadá para intercâmbio e formação inovadora.

Confira a programação completa do intercâmbio Ganhando o Mundo Professor

06 de fevereiro/Aeroporto Internacional Afonso Pena: Embarque de 250 professores da rede estadual do Paraná para o Canadá, incluindo a pedagoga Debora Barella
Durante três semanas em Toronto: Formação na Greystone College Toronto, com visitas a escolas locais, acompanhamento de aulas e troca de experiências com educadores canadenses

Contexto e importância do programa Ganhando o Mundo Professor para o Paraná

O programa Ganhando o Mundo Professor tem como objetivo proporcionar formação continuada internacional a docentes da rede pública estadual do Paraná. Nesta edição, que iniciou em fevereiro de 2026, 250 professores embarcaram para o Canadá para uma imersão em práticas educacionais reconhecidas mundialmente. A pedagoga Debora Barella, do Colégio Rural Estadual de Pinhalzinho em Rio Bonito do Iguaçu, destaca a relevância desse intercâmbio especialmente diante do desafio provocado pelo tornado que atingiu seu município em novembro do ano anterior, abalando a estrutura social e emocional da comunidade escolar.

Impactos do tornado em Rio Bonito do Iguaçu e o papel da escola na reconstrução

O tornado que atingiu Rio Bonito do Iguaçu trouxe destruição intensa e demandou uma resposta que vai além da infraestrutura. Para Debora, a escola se transformou em espaço essencial para a reconstrução social, emocional e educacional. Nesse cenário, a formação internacional se apresenta como ferramenta estratégica para trazer novas perspectivas de resiliência, inovação e fortalecimento dos vínculos entre alunos e professores. A pedagoga enfatiza que a experiência não é apenas pessoal, mas um compromisso coletivo de disseminar práticas pedagógicas que promovam confiança e ampliem horizontes no contexto local.

Metodologias inovadoras canadenses e sua adaptação ao contexto paranaense

Durante a formação na Greystone College Toronto, Debora tem observado métodos que valorizam o papel do professor como facilitador e mediador do conhecimento, estimulando a autonomia e a curiosidade dos estudantes. O sistema educacional canadense é reconhecido pelo equilíbrio entre equidade e excelência, com forte ênfase na educação inclusiva, onde alunos de diferentes origens e necessidades aprendem juntos com resultados consistentes. Além disso, as avaliações formativas que utilizam feedback contínuo para promover o avanço do aluno são práticas que Debora pretende adaptar ao contexto paranaense, respeitando as especificidades regionais.

Perspectivas para a educação pública do interior do Paraná com intercâmbios internacionais

O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, ressalta que investir na formação internacional dos professores fortalece a escola pública e amplia o repertório pedagógico da rede estadual. Com o retorno dos educadores, espera-se que as metodologias e referências adquiridas no Canadá repercutam nas escolas do interior do Paraná, contribuindo para uma educação mais inclusiva, de qualidade e alinhada a práticas inovadoras. O programa Ganhando o Mundo Professor, maior intercâmbio internacional voltado à rede pública estadual do Brasil, consolida-se como um importante instrumento para o aprimoramento profissional docente e para o fortalecimento do ensino público no Estado.

Fonte: www.parana.pr.gov.br